“修好三門課 改革當先鋒”。前不久召開的中央和國家機關年輕干部教育引領三年行動計劃啟動會，要求廣大年輕干部修好理論學習、黨性鍛煉、基層實踐這三門課，爭當青年學習典型、改革攻關能手、奉獻基層先進，在全面建設社會主義現代化國家新征程中奮勇當先、建功立業。

“修好三門課”，理論學習是第一位的。理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的堅定源于理論上的清醒。當前，我們面臨著嚴峻復雜的國際形勢和艱巨繁重的國內改革發展穩定任務。廓清思想迷霧，保持戰略定力，增強發展動力，都離不開理論上的清醒和政治上的堅定。黨員、干部唯有全面深入學習黨的創新理論，才能深入、準確領會黨的路線、方針、政策，落實工作才不會變形走樣，推動發展才有更加堅實的保障和支撐。

對廣大干部尤其是年輕干部來說，扎實的理論學習還是個人行穩致遠的必要條件。年輕干部政治歷練相對較少，實踐經驗尚不充足，更需要以深入的理論學習強基固本、正心明道。現實中，從各級紀檢監察機關查處的部分案件來看，少數年輕干部之所以破紀違法，同他們平日疏于理論學習、放松自我要求大有關系。實踐證明，沒有科學理論的指導和支撐，干部就難以堅定理想信念，容易誤入歧途。因此，廣大年輕干部當強化理論學習，不斷從黨的創新理論中汲取精神營養，改造主觀世界，從而守牢初心使命，始終心明眼亮，走得再遠也不迷航。

修好理論學習這門課，端正學習態度是前提。“理論學習不深入不徹底，思想統一就沒有基礎，黨的團結統一就會受到嚴重影響。”對年輕干部來說，學習一定要深入、持續，蜻蜓點水、浮皮潦草，就難以掌握科學理論的精髓。延安時期條件艱苦，但軍民都隨時隨地、見縫插針地學習。抗大學員行軍訓練，人人背上有塊小黑板，行進時后面的學員可以繼續學習，休整時坐下來就能當書桌。“認字就在背包上，寫字就在大地上，課堂就在大路上，桌子就在膝蓋上。”這則流傳的順口溜，是當時學習盛況的真實寫照。廣大年輕干部當向革命前輩學習，端正態度、沉心靜氣，用心學、用心悟，掰開揉碎、多思多想，系統掌握黨的創新理論。

為學之實，固在踐履。理論武裝，最終目的是解決問題、推動工作。年輕干部要自覺弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，杜絕學歸學、做歸做，學做“兩張皮”。切實將學習成果轉化為履職盡責、做好工作的實際行動，善于從理論學習中悟思路、找方法，多干破難題、促發展的實事，多辦惠民生、解民憂的好事，不斷增強群眾的獲得感、幸福感、安全感。

學出黨性覺悟、學出能力素養、學出過硬作風。作為黨和國家事業發展的生力軍、中國特色社會主義事業的接班人，廣大年輕干部唯有增強緊迫感和危機感，像習近平總書記要求的那樣，“堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐”，才能不負韶華、不負時代，干出一番業績。